تبلیغات

سنجش 3: جامع ترین بانک نمونه سوالات آزمونهای دانشگاه ها


سایت کارسه


سایت فراگیر3


سنجش 3: جامع ترین سایت تحصیلات تکمیلی


   سنجش تکوینی

»دانشگاه علوم پزشکی

جایزه "ابن سینا" به استاد دانشگاه علوم پزشکی کرمان اعطا شد
راه اندازی 2 تخصص پزشک خانواده و طب سالمندان برای اولین بار
جزئیات آزمون دستیاری فوق تخصصی پزشکی/ اعلام نتایج نهایی در 19بهمن
آمادگی ایران برای آموزش تخصصی پزشکی به داوطلبان منطقه مدیترانه شرقی
آغاز ثبت نام در دوره های تکمیلی تخصصی پزشکی از نیمه اسفند 90
دوره گذر از دبیرستان برای دانشجویان پزشکی/ اجرای بازنگری رشته پزشکی
تمدید مهلت شرکت در پنجمین دوره پذیرش دانشجوی پزشکی از لیسانس
افزایش حق تشویق برای مقالات علمی در دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی
نتایج نهایی آزمون دکتری تخصصی گروه پزشکی اعلام شد
افزایش 25درصدی میزان پذیرش در دکتری تخصصی گروه پزشکی
»دانشگاه آزاد اسلامی

زمان مذاکره با هاشمی/ اتمام حجت شورای عالی
زمان مذاکره با هاشمی/ اتمام حجت شورای عالی
زمان مذاکره با هاشمی/ اتمام حجت شورای عالی
کمیسیون آموزش مجلس از هیأت امنای دانشگاه آزاد شکایت قضایی می‌کند
کمیسیون آموزش مجلس از هیأت امنای دانشگاه آزاد شکایت قضایی می‌کند
کمیسیون آموزش مجلس از هیأت امنای دانشگاه آزاد شکایت قضایی می‌کند
کمیسیون آموزش مجلس از هیأت امنای دانشگاه آزاد شکایت قضایی می‌کند
کمیسیون آموزش مجلس از هیأت امنای دانشگاه آزاد شکایت قضایی می‌کند
کمیسیون آموزش مجلس از هیأت امنای دانشگاه آزاد شکایت قضایی می‌کند
کمیسیون آموزش مجلس از هیأت امنای دانشگاه آزاد شکایت قضایی می‌کند
»دانشگاه پیام نور

مذاکره باهاشمی تاسه‌شنبه/اختیار قانونی در تغییر اساسنامه دانشگاه آزاد
آغاز رقابت 196 هزار داوطلب در آزمون دوره‌های فراگیر دانشگاه پیام‌نور
آغاز رقابت 196 هزار داوطلب در آزمون دوره‌های فراگیر دانشگاه پیام‌نور
آغاز رقابت 196 هزار داوطلب در آزمون دوره‌های فراگیر دانشگاه پیام‌نور
آغاز رقابت 196 هزار داوطلب در آزمون دوره‌های فراگیر دانشگاه پیام‌نور
آغاز رقابت 196 هزار داوطلب در آزمون دوره‌های فراگیر دانشگاه پیام‌نور
توزیع کارت ورود به جلسه آزمون دوره‌های فراگیر دانشگاه پیام‌نور آغاز شد
توزیع کارت ورود به جلسه آزمون دوره‌های فراگیر دانشگاه پیام‌نور آغاز شد
توزیع کارت ورود به جلسه آزمون دوره‌های فراگیر دانشگاه پیام‌نور آغاز شد
توزیع کارت ورود به جلسه آزمون دوره‌های فراگیر دانشگاه پیام‌نور آغاز شد
»دانشگاه جامع علمی کاربردی

امشب؛ پایان ثبت‌نام دوره‌های پودمانی دانشگاه جامع علمی کاربردی
امشب؛ پایان ثبت‌نام دوره‌های پودمانی دانشگاه جامع علمی کاربردی
امشب؛ پایان ثبت‌نام دوره‌های پودمانی دانشگاه جامع علمی کاربردی
تفاهم‌نامه راه‌اندازی شبکه خوشه‌های فناوری دانشگاه جامع علمی کاربردی امضا شد
تفاهم‌نامه راه‌اندازی شبکه خوشه‌های فناوری دانشگاه جامع علمی کاربردی امضا شد
تمدید مهلت ثبت‌نام دوره‌های پودمانی دانشگاه جامع تا ۲۹ دی
آغاز ثبت نام کاردانی و کارشناسی ناپیوسته پودمانی علمی کاربردی از فردا
آغاز ثبت نام کاردانی و کارشناسی ناپیوسته پودمانی علمی کاربردی از فردا
آغاز ثبت نام کاردانی و کارشناسی ناپیوسته پودمانی علمی کاربردی از فردا
آغاز ثبت نام کاردانی و کارشناسی ناپیوسته پودمانی علمی کاربردی از فردا
»وزارت آموزش و پرورش

دانش آموزان خراسان رضوی تاوان تعطیلات را با اضطراب پس می دهند
دانش آموزان خراسان رضوی تاوان تعطیلات را با اضطراب پس می دهند
دانشگاه فرهنگیان در مراکز استان جایگزین دانشگاه تربیت معلم می شوند
سند تحول نظام آموزشی اشتباهات را آسیب شناسی کرد
رئيس جمهور: تربيت امري الصاقي به تعليم نيست
ارائه 130 راهكار اجرايي در سند تحول بنيادين آموزش و پرورش/افق تحقق سند سال 1404
3900 دانشجوی تربیت معلم در "استان‌های بومی" خود استخدام می‌شوند
مهم‌ترین انگیزه برای دانشجویان تربیت معلم استخدام است
شروع استخدام از بهمن
الزام داوطلبان کنکور کارشناسی 91 برای دریافت کدسابقه تحصیلی
»استخدامی

۴۰۰ عضو هیئت علمی جذب نکردیم
حتی یک فارغ التحصیل دانشگاه فنی و حرفه‌ای بیکار نمانده است
پذیرش 2000 هیأت علمی در دانشگاههای غیردولتی و دستگاههای اجرایی
آمار رشته های مورد نیاز برای جذب هیأت علمی/ پرمتقاضی ترین دانشگاهها
آخرین وضعیت اولین فراخوان جذب هیئت علمی دانشگاه‌ها/قبولی 200 نفر از متقاضیان
مهمترین زمانها در فراخوان دوم جذب هیأت علمی/ هزینه ثبت نام
پذیرش قطعی 200 نفر در فراخوان نخست جذب هیئت علمی دانشگاهها
استخدام در کتابخانه‌های ارشاد ارتباطی به نهاد کتابخانه‌ها ندارد
استخدام در کتابخانه‌های ارشاد ارتباطی به نهاد کتابخانه‌ها ندارد
بنياد ارشادو رفاه امام صادق(ع) استخدام مي‌كند
» کاربران

کاربران آنلاین: 3
بازدید امروز: 11
کل بازدید: 23,279

آرشیو اخبار


» دانشگاه‌هاي غيرانتفاعي به بنگاه فروش مدرك تبديل مي‌شوند

حذف كلمه "غيرانتفاعي " از عنوان مؤسسات آموزش عالي غيرانتفاعي آنها را تبديل به مؤسساتي تجاري مي‌كند كه نتيجه آن جز افت كيفيت آموزش و شبيه شدن اين مؤسسات به بنگاه فروش مدرك نيست
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاه خبرگزاري فارس، اخبار چند سال گذشته حاكي است كه بحث حذف كلمه "غيرانتفاعي " با افزايش تعداد اين گونه مؤسسات و كاهش تعداد كنكوري‌ها شدت گرفته است كه مي‌توان از آن نتيجه گرفت در گذشته وزارت علوم روش صحيحي درباره تعيين تعداد و نحوه توزيع اين مؤسسات در سطح كشور نداشته است. چرا كه به فرض اگر در گذشته قرار بود 2000 نفر تصميم به ثبت‌نام در مؤسسه غيرانتفاعي بگيرند اين تعداد بين 100 مؤسسه تقسيم مي‌شد ولي هم اكنون اين 100 مؤسسه تبديل به 268 مؤسسه شده است، به علاوه تعداد كنكوري‌ها نيز در حال كاهش است. بديهي است در اين صورت درآمد مؤسسات غيرانتفاعي كاهش يافته و دخل و خرج آنها مانند گذشته نخواهد بود.

* پايه اصلي موضوع حذف كلمه غيرانتفاعي بحث‌هاي مالي است

پايه اصلي موضوع حذف كلمه غيرانتفاعي از اساسنامه مؤسسات آموزش عالي غيردولتي غيرانتفاعي، بحث‌هاي مالي است. اين كه بخش خصوصي، سرمايه‌اي را وارد آموزش عالي كرده و با آن فعاليت مي‌كند ولي در نهايت به دليل غيرانتفاعي بودن سهمي از منافع مالي آن نمي‌برد كه البته در جاي خود بحث درستي است و پاسخ دارد. ولي متأسفانه كسي به اين پاسخ‌ها توجه نمي‌كند. براي روشن‌تر شدن موضوع به صورت خلاصه مي‌توان به مواردي اشاره كرد.

در تركيب هيئت مؤسس يا همان بخش خصوصي سرمايه‌گذار در مؤسسات آموزش عالي غيردولتي غيرانتفاعي بر اساس مصوبات شوراي عالي انقلاب فرهنگي حداقل 3 عضو هيئت علمي با 5 سال سابقه كاري حضور دارند كه در بدترين شرايط اين به معناي اطلاع نسبي هيئت مؤسس از فضاي حاكم بر آموزش عالي است.

با توجه به اين موضوع اين پرسش مطرح است كه كدام بخش خصوصي وجود دارد كه بداند در صورت سرمايه‌گذاري ضرر خواهد كرد و آن را انجام دهد؟ جالب‌تر آن كه در 13 دي 1388 مديركل دفتر آموزش‌هاي آزاد وزارت علوم خبر از وجود 246 درخواست تأسيس مؤسسه غيرانتفاعي داد، به گفته وي 268 مؤسسه غيرانتفاعي در حال حاضر فعاليت مي‌كنند. چگونه ممكن است 268 مؤسسه غيرانتفاعي در حال ورشكستگي باشند ولي نزديك به همان تعداد درخواست تأسيس وجود داشته باشد؟! از ديدگاه اقتصادي بخش خصوصي در جايي سرمايه‌گذاري مي‌كند كه بتواند بيشترين درآمد و منفعت اقتصادي را در آن كسب كند.

در حال حاضر در بسياري از مؤسسات آموزش عالي غيردولتي غيرانتفاعي به اعضاي هيئت مؤسس تحت عناوين مختلف كه رايج‌ترين آن حق جلسه، حق مشاوره، پاداش و هديه و ... است، مبالغي پرداخت مي‌شود كه به آن بايستي مبالغ مربوط به اياب و ذهاب، مسافرت‌ها، خودرو خدمت و ... را اضافه كرد. علاوه بر آن بسياري از اين اعضا اعم از بازنشسته يا شاغل، در مؤسسه به عنوان معاون و مدير اشتغال دارند و حقوق دريافت مي‌كنند. در بسياري از موارد مجموع درآمد كسب شده اعضاي هيئت مؤسس از اين روش‌ها حداقل 2 تا 3 برابر افراد مشابه در مشاغل يكسان در مؤسسات دولتي و غيردولتي است. پس اين چنين نيست كه يك تعدادي بيايند تحت عنوان بخش خصوصي در آموزش عالي سرمايه‌گذاري كنند و هيچ عايدي از آن به دست نياورند.

ايجاد ظرفيت‌هاي جديد براي تحصيل در محل زندگي به ويژه توسط دانشگاه جامع علمي كاربردي يكي ديگر از عوامل كاهش درآمد مؤسسات غيرانتفاعي كه در غالب موارد متكي به شهريه دانشجويان دوره كارداني هستند، بود. ديگر كنكوري‌ها به ويژه دختران كه بيش از 50 درصد داوطلبان كنكور را تشكيل مي‌دهند براي تحصيل در مقطع كارداني راهي شهرهاي ديگر نمي‌شدند. لذا آمار ثبت‌نام مقطع كارداني مؤسسات غيرانتفاعي و درنتيجه درآمد آنها دچار كاهش شد و از آن جايي كه براي صرفه‌جويي بيشتر، اين مؤسسات هيئت علمي با مدرك دكترا نداشتند لذا فاقد رشته مقطع كارشناسي بودند تا بتوانند اين كاهش درآمد را از محل افزايش پذيرش دانشجويان مقطع كارشناسي خود جبران كنند. البته افزايش ظرفيت‌هاي دانشگاه آزاد را نيز نبايد ناديده گرفت.

بر اساس تعاريف موجود مؤسسات از منظر تقسيم سود، به 2 دسته تجاري (انتفاعي) و غيرانتفاعي تقسيم مي‌شوند. لذا در صورتي كه كلمه "غيرانتفاعي " از عنوان اين مؤسسات حذف شود آنها تبديل به مؤسساتي تجاري مي‌شوند. در مؤسسات تجاري نيز هدف افزايش درآمد و كاهش هزينه‌ها به منظور توزيع سود بيشتر بين سهام‌داران است. با توجه به اين‌كه در مؤسسات آموزشي بيشترين هزينه‌ها مربوط به حقوق اساتيد، تأمين امكانات و فضاي آموزشي است لذا بديهي است سعي شود در اين قسمت هزينه‌ها كاهش يابد، كه نتيجه آن جز افت كيفيت آموزش و شبيه شدن اين مؤسسات به بنگاه فروش مدرك نيست.

* نادري: حذف كلمه "غيرانتفاعي " در اساسنامه مطرح مي‌شود

غلام‌علي نادري، مدير‌كل دفتر آموزش‌هاي آزاد وزارت علوم در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاه خبرگزاري فارس با بيان اين‌كه حذف كلمه "غيرانتفاعي " فعلاً در دستور كار وزارت علوم به طور مجزا قرار ندارد، مي‌گويد: اساسنامه دانشگاه‌هاي غيرانتفاعي در حال بازنگري است و حذف كلمه "غيرانتفاعي " در اين اساسنامه صورت مي‌پذيرد.

وي مي‌افزود: تمام تغييرات دانشگاه‌هاي غيرانتفاعي از جمله حذف كلمه " غيرانتفاعي "، اعضاي هيئت مؤسس، مسائل مالي و چگونگي جذب اساتيد اين دانشگاه‌ها در اساسنامه مورد بررسي قرار مي‌گيرد و اساسنامه جديد به وزارت علوم ارسال مي‌شود، حال ممكن است به تأييد وزارت علوم برسد يا به تأييد نرسد.

در انتها اين پرسش مطرح است كه آيا حذف كلمه "غيرانتفاعي " اقدامي است براي تعيين تكليف دارايي‌ها و اموال مؤسسات آموزش عالي غيردولتي و غيرانتفاعي در شرف ورشكستگي يا حمايت از حضور بخش خصوصي در آموزش عالي؟

يادآور مي‌شود، بر اساس اعلام مديركل دفتر آموزش‌هاي غيرانتفاعي و آزاد وزارت علوم تعدادي از اعضاي هيئت مؤسس، مؤسسات آموزش عالي غيردولتي غيرانتفاعي را مسئؤلان و نمايندگان مجلس تشكيل مي‌دهند.


به روز رسانی : دوشنبه ۰۸ شهریور ۱۳۸۹
صفحه اصلی | آرشیو اخبار | ارتباط با ما |
تمامی حق و حقوقات انتشار مطالب سایت برای ناشر و سایت sanjesh3 محفوظ می باشد.